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青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。青年有志，明化就有希望。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，明化重視青年人才建設(shè)，在三項(xiàng)制度改革中，明化求賢若渴，迫切需要有志青年破繭而出，擔(dān)當(dāng)重任。面對(duì)這樣的機(jī)遇明化青年是否做好了準(zhǔn)備？

• 當(dāng)下的工作有沒有做到優(yōu)秀？日常工作表現(xiàn)是衡量一個(gè)青年人工作能力的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。工藝指標(biāo)控制、操作技能水平、工作細(xì)節(jié)把控、規(guī)章制度的遵守、工作態(tài)度等等，都是考核的重要依據(jù)。工作是實(shí)實(shí)在在干出來的，而不是口頭作文章。青年一代，要立足本職工作，勇挑重?fù)?dān)，不怕吃苦，不怕?lián)?zé)，將分內(nèi)事做好，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

二、是否一直在不斷的提升自己？“世界上唯一不變的是一切都在變”，固步自封、不求上進(jìn)只會(huì)被淘汰，一輩子碌碌無為。青年人精力充沛，活力旺盛，在干好本職工作的同時(shí)，要以自強(qiáng)不息的精神不斷鉆研學(xué)習(xí)，突破自己認(rèn)知的天花板。學(xué)歷提升、技能水平提升、管理能力提升、認(rèn)知水平提升等等，明白自己還欠缺什么，還有哪些不足，及時(shí)補(bǔ)就短板，才會(huì)有質(zhì)的改變。

三、是否已經(jīng)培養(yǎng)了正確的思維方式來看待問題？作為青年人，思維方式是否正確，決定了人生是否成功。做人謙虛，積極向上；做事勤奮，克服貪欲；與人為善，知足感恩等等都是正確的思維方式。如果方向辨錯(cuò)，使錯(cuò)勁，到頭只會(huì)是一場空。用正知正念指導(dǎo)我們看待問題、為人處世，才能看清事物的本質(zhì)，把事情做好。

四、能否保持正確的心態(tài)？“風(fēng)物長宜放眼量”。修身關(guān)鍵是修心，執(zhí)念于官位，太在意得失就會(huì)心緒不寧，患得患失。青年人一定要耐得住性子，將眼光放長遠(yuǎn)，不計(jì)較一時(shí)的得失和成敗。心懷感恩，珍惜時(shí)光，多讀圣賢，把精力放在做真正有意義的事情上，定會(huì)有一個(gè)美好的前程。

“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激”！

明化需要青年先鋒，青年人就要有鷹擊長空的勇氣和魄力，不做過客、不當(dāng)看客，“乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。”在偉大平臺(tái)上時(shí)時(shí)精進(jìn)，日日反思，成就偉大作為。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)青春，不負(fù)明化，不負(fù)自己，不負(fù)希望與初心，并肩攜手，努力奔跑，一起奮斗！

（明化集團(tuán) 皇月）